โรงเรียนบ้านห้วยโศก

หมู่ที่ 8 บ้านห้วยโศก ตำบลช้างขวา อำเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวัดสุราษฎร์ธานี 84160

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

077-933346

อียิปต์ มีวัฒนธรรมการศึกษาและการเขียนอย่างไร

อียิปต์ การศึกษาในอียิปต์ส่วนใหญ่ เป็นการฝึกงานสายอาชีพ โดยปกติจะทำงานในครอบครัวค้าขาย หรืองานฝีมือภายใต้พ่อของเด็กชาย เราเรียนรู้เกี่ยวกับระบบนี้ จากชุมชนช่างฝีมือใน Dill Medina เด็กชายได้รับการสอนทักษะโดยพ่อของพวกเขา หวังว่าอย่างน้อยลูกชายของพวกเขาจะได้รับตำแหน่ง ในคณะคนงานก่อสร้างอย่างเป็นทางการ เยาวชนที่มีแนวโน้มจะเข้ารับการรักษามากที่สุด ถูกกำหนดให้เป็นเด็กติดอยู่กับหนึ่งในกลุ่มที่ทำงานแปลกๆ พวกเขาสังเกตและเรียนรู้เป็นหลักจนกว่าจะมีที่ให้พวกเขาใช้

การศึกษาทางวิชาการ อย่างเป็นทางการมากขึ้น สงวนไว้สำหรับผู้ที่ได้รับการฝึกฝน ให้เป็นอาลักษณ์ การศึกษาในโรงเรียน เป็นที่เคารพนับถืออย่างมาก ในอียิปต์โบราณ โดยทั่วไปแล้วจะเป็นเจ้าหน้าที่ฝ่ายปกครอง ที่มีอำนาจในท้องถิ่นและสมาชิกราชวงศ์ เด็กที่มีสิทธิพิเศษเหล่านี้ ส่วนใหญ่เป็นเด็กผู้ชาย การศึกษาระดับประถมศึกษา เริ่มตั้งแต่อายุห้าขวบ รวมถึงการอ่านบทเรียนซ้ำๆ และการคัดลอกข้อความมาตรฐาน

สิ่งพื้นฐานอาจเป็นหนังสือชื่อ Kemti ซึ่งหมายถึงความสมบูรณ์รูปแบบ และรูปแบบของสำเนา ที่มีอยู่ของงานนี้บ่งชี้ว่า มันถูกสร้างขึ้นในอาณาจักรกลาง แม้ว่าจะยังคงใช้งานได้ ในอีกหนึ่งพันปีต่อมา เหตุผลที่หนังสือสอนได้รับความนิยมอย่างต่อเนื่องคือ ความเรียบง่ายของภาษา และการจัดเรียงข้อความในคอลัมน์แนวตั้ง แทนที่จะเป็นเส้นแนวนอน ดังนั้นสัญญาณเหล่านี้ จึงง่ายสำหรับเด็กเล็กที่จะคัดลอก เนื้อหาประกอบด้วยวลีและสำนวนแบบตัวอักษร ซึ่งเป็นประโยชน์สำหรับตำราภูมิปัญญาต่างๆ ที่ให้คำแนะนำแก่นักวิชาการ

อียิปต์

หลังจากเชี่ยวชาญความรู้พื้นฐานแล้ว นักเรียนสามารถเรียนรู้ตำรา ขั้นสูงเพิ่มเติมได้ ส่วนใหญ่เป็นวรรณกรรม คลาสสิกของอียิปต์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งตำราภูมิปัญญา ที่เต็มไปด้วยการประกาศ ทางศีลธรรมและพฤติกรรม สำหรับคนหนุ่มสาวที่ต้องการได้ตำแหน่ง ที่แน่นอนในชีวิต แนวเพลงนี้และประวัติศาสตร์ อันยาวนานของอียิปต์ นักบุญอิมโฮเทปเขียนงานดังกล่าว

ซึ่งปัจจุบันสูญหายไปแล้วในราชวงศ์ที่สาม และตัวอย่างล่าสุดที่ยังมีชีวิตอยู่คือ คำแนะนำตำราแห่งปัญญาเหล่านี้เขียนขึ้น จากปรมาจารย์บรรพบุรุษ หรือครูที่เรียนรู้ถึงนักเรียน โดยแสดงออกในรูป ของวาทกรรม ข้อเสนอแนะมากมาย ในตำราอันชาญฉลาดเหล่านี้ เป็นแรงบันดาลใจ ให้นักวิชาการขยันขันแข็ง ในคำพูดของผู้รอบรู้ คุณจะพ่ายแพ้โดยเสียเวลา

เสมียนเป็นมืออาชีพ ทำงานร่วมกับเสมียน หรือในหน่วยงานของรัฐ หน่วยงานในจังหวัดทหาร หรือแม้แต่อาลักษณ์ของจักรวรรดิ ไปยังพระราชวังและเข้าเรียน ในโรงเรียนเฉพาะทาง ที่ดำเนินการโดยนายจ้างหลัก ของอาลักษณ์ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมจะได้รับความรู้ที่เหมาะสมสำหรับอนาคต การจ้างงานจัดหาคณิตศาสตร์ สำหรับผู้ประเมินภาษี จัดทำพิธีกรรมหรือยา สำหรับนักบวชในอนาคตเป็นต้น หลักสูตรต่างๆ ได้แก่ มารยาทวรรณคดี การอ่านบทกวี การอ่าน การเขียนคณิตศาสตร์และประวัติศาสตร์เรขาคณิตภูมิศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ การทำแผนที่ดาราศาสตร์ โหราศาสตร์ และการแพทย์

แบบอักษร อักษรอียิปต์โบราณประกอบด้วย อักขระสามประเภทโน้ตดนตรี ซึ่งประกอบด้วยโมโนโฟนิก และข้อความโมโนซิลลาบิก และโพลีซิลลาบิกจำนวนมากอุดมคติ ซึ่งแสดงถึงคำและคุณสมบัติ ที่เพิ่มลงในตอนท้ายของคำ เพื่อจำกัดขอบเขตของความหมายเชิงความหมาย

เมื่อการเขียนพัฒนา และเป็นที่นิยมในอียิปต์ การเขียนก็ง่ายขึ้น สิ่งนี้นำไปสู่การเกิดขึ้น ของแบบอักษรทางสงฆ์ และทางโลก เนื่องจากพื้นที่คานาอันถูกลดสถานะ ให้เป็นประเทศที่ขึ้นอยู่กับ อียิปต์ อักษรศักดิ์สิทธิ์ของอียิปต์ จึงมีอิทธิพลอย่างมาก ต่ออักษรฟินีเซียน และอักษรกรีกถูกสร้างขึ้น บนพื้นฐานของอักษรฟินีเซียนเป็นต้น กำเนิดของอักษรอังกฤษสมัยใหม่ได้ สืบย้อนไปถึงยุคแรกสุด พระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ถึงอียิปต์

ภาษาอียิปต์และวิวัฒนาการของระบบการเขียน ตราประทับโลงศพของอียิปต์ตอนต้น ตั้งแต่ 3,150 ปีก่อนคริสตกาล จารึกพีระมิดของอียิปต์ยุคแรก ตั้งแต่ 2,700 ปีก่อนคริสตกาล อักษรศักดิ์สิทธิ์กลางอียิปต์ ตั้งแต่ 2,100 ปีก่อนคริสตกาล ภาษาอียิปต์ตอนปลาย ตั้งแต่ 1,600 ปีก่อนคริสตกาล รูปแบบพระภิกษุสงฆ์และรูปแบบฆราวาส เรียกใช้สคริปต์สคริปต์ อักษรคอปติกอียิปต์ตอนปลายหรือคอปติก

หมายเหตุ ความแตกต่างระหว่าง ภาษาอียิปต์โบราณสมัยใหม่ กับภาษาอียิปต์โบราณคือ การไม่มีเสียงสระ ชุมชนวิชาการอียิปต์ ระหว่างประเทศใช้พยางค์ใหม่ เพื่อเติมเต็ม


บทความอื่นที่น่าสนใจ > มะเร็งโพรงจมูก มีปัจจัยการเกิดอย่างไร สามารถรักษาให้หายได้หรือไม่?